Проверь, умеешь ли ты общаться с детьми

Тест: умеешь ли ты обращаться с детьми?

Старт!

Ты пришел(-ла) в поликлинику. Чьи-то дети носятся по коридорам.

Объясню им правила поведения в общественном месте.

Включу погромче «Дай дарогу!» в своих наушниках.

Объясню их родителям эти самые правила.

Хороший выбор.

Иногда дети ведут себя как дети. И в этом нет ничего плохого.

Душновато.

Иногда дети ведут себя как дети. И в этом нет ничего плохого.

Далей!

В магазине родители не могут успокоить плачущего ребенка. Ты устал(-а) за этим наблюдать.

Пригрожу дядей милиционером.

Скажу, что, если не перестанет, я его заберу себе.

Это не мое дело.

Здраво.

Запугивать не нужно ни детей, ни взрослых. Особенно милиционерами.

Стоп!

Запугивать не нужно ни детей, ни взрослых. Особенно милиционерами.

Далей!

Ребенок выполняет опасный трюк на качелях, родитель не реагирует.

Уточню, его ли это родитель и все ли под контролем.

Отчитаю родителя.

Бегу спасать, набирая параллельно инспекцию ПДН.

Ок.

Иногда полезно проявить бдительность. Но не переборщить.

Досчитай до десяти.

Иногда полезно проявить бдительность. Но не переборщить.

Далей!

Чей-то ребенок поцарапал твою «мазду».

Отшлепаю пакостника.

Накричу на него.

Решу вопрос с его родителями.

Прекрасно.

Ситуация неприятная, но нельзя самому(-ой) выносить приговоры и приводить их в исполнение.

Зря.

Ситуация неприятная, но нельзя самому(-ой) выносить приговоры и приводить их в исполнение.

Далей!

Ты пришел(-ла) в гости в дом, где есть ребенок. Что подаришь?

Спрошу совета у его родителей.

Киндер – все любят сладости.

Ксилофон – что может быть веселее?

Разумно.

Не всем можно сахар и не все хотят взорвать себе голову домашними импровизациями.

Не очень.

Не всем можно сахар и не все хотят взорвать себе голову домашними импровизациями.

Далей!

Какой подарок годится мальчику, а какой – девочке?

Космонавт мальчику, единорог девочке.

Мальчику все годится, девочке лучше единорога.

Пол вообще не решает.

Спасибо за понимание.

Девочки тоже летают в космос. Подобрать классные подарок малышу любого пола легко там, где не делят людей по половым признакам, например, в NattyWoodShop.

Это стереотипы.

Девочки тоже летают в космос. Подобрать классные подарок малышу любого пола легко там, где не делят людей по половым признакам, например, в NattyWoodShop.

Далей!

Тебе доверили посидеть с ребенком. Он предлагает в сотый раз поиграть в одну и ту же дурацкую игру.

Предложу ему что-то повеселее.

Буду играть.

Дам ему смартфон и отдохну.

Разумное решение.

Не стоит навязывать свое мнение и уж тем более – подрывать авторитет родителей, которые наверняка запрещают смартфон нон-стоп. Кстати, игрушки, которые могут заинтересовать малыша и не напрягут родителей, можно поискать здесь.

Однообразие скучно, но не вредно.

Не стоит навязывать свое мнение и уж тем более – подрывать авторитет родителей, которые наверняка запрещают смартфон нон-стоп. Кстати, игрушки, которые могут заинтересовать малыша и не напрягут родителей, можно поискать здесь.

Далей!

Ты гуляешь с ребенком. Другой ребенок забирает его игрушку.

Пусть поиграет, я предложу другую.

Объясню гоп-стоперу, что игрушку нужно вернуть.

Вырву у ребенка игрушку из рук.

Верное решение.

До определенного возраста дети воспринимают свои вещи как часть себя. Нельзя беспечно забирать их машинки, посудки и пирамидки.

Нужно вернуть, но без грубостей.

До определенного возраста дети воспринимают свои вещи как часть себя. Нельзя беспечно забирать их машинки, посудки и пирамидки.

Далей!

Ребенок поступил гадко. Как лучше ему сказать об этом?

Отчитать его перед его друзьями.

Спокойно объяснить, что, собственно, не так.

Дать пример поведения в лице его послушного ровесника.

Отлично.

Сравнивать и распекать перед другими точно не стоит – побереги социальный рейтинг ребенка.

Но это тоже гадко!

Сравнивать и распекать перед другими точно не стоит – побереги социальный рейтинг ребенка.

Далей!

Ребенок игнорирует твое замечание.

Повышу тон.

Присяду на корточки и повторю замечание, глядя в глаза.

Установлю тактильный контакт.

Идеально.

Не нужно обращаться с детьми так, как и взрослым не понравится.

Притормози.

Не нужно обращаться с детьми так, как и взрослым не понравится.

Далей!

В какой ситуации можно дотронуться до чужого ребенка?

Ему угрожает опасность.

Когда его нужно успокоить.

Да в любой – детей нужно трогать чаще.

Да.

Непрошеные прикосновения чужого вызывают дискомфорт – наверное, тебе тоже не нравится, когда к тебе прижимаются в метро.

Нет.

Непрошеные прикосновения чужого вызывают дискомфорт – наверное, тебе тоже не нравится, когда к тебе прижимаются в метро.

Далей!

Яшчэ раз!

Тест: умеешь ли ты обращаться с детьми?

Чытаць яшчэ:

Наколькі ты шарыш у новых ініцыятывах?

Тэст: У які актывізм табе падацца?

Тэст: ці ўмееш ты падтрымаць сяброўку?

Твой non-fiction на самыя складаныя тэмы

На галоўнай:

Юрый Сямашка: «Калі быць змрочнымі было б нацыянальнай асаблівасцю беларусаў, то я быў бы самым папулярным рэжысёрам»

Юрый Сямашка: «Калі быць змрочнымі было б нацыянальнай асаблівасцю беларусаў, то я быў бы самым папулярным рэжысёрам»

«Мне адгукаецца гісторыя вечных чужынцаў»: размова з мастачкай Марыяй Гвардзейцавай

Ад «Салюту» да світання: менскі клубны рух другой паловы 1990-х

Оперна-сімфанічны дырыжор і экс-вакалістка індзі-гурта стварылі музычную ініцыятыву ў Варшаве